Действующий
проведение социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования кандидатов для поступления в военно-учебные заведения, училища и вынесение заключений об их профессиональной пригодности к обучению;
участие в подборе кандидатов на воинские должности, замещаемые сержантами и старшинами, и в комплектовании учебных подразделений;
углубленное изучение курсантов, воспитанников суворовских военных училищ, нахимовских военно-морских училищ, военно-музыкальных училищ и иных образовательных учреждений среднего (полного) общего образования с дополнительными образовательными программами, имеющими целью военную подготовку несовершеннолетних граждан (далее именуются - воспитанники), испытывающих трудности в адаптации к военной службе и учебной деятельности, имеющих отрицательную, неустойчивую мотивацию к военно-профессиональной деятельности; проведение психокоррекционных мероприятий и выработка предложений по индивидуальной работе с ними;
вынесение заключений о профессиональной пригодности выпускников к последующей военно-профессиональной деятельности;
анализ поступающих из войск (сил), военно-учебных заведений отзывов о служебной деятельности выпускников, оценка эффективности мероприятий по профессиональному психологическому отбору, проведенных в военно-учебном заведении, училище, и разработка предложений по их совершенствованию;
участие в научно-исследовательской работе по разработке и совершенствованию методов военно-профессиональной ориентации и профессионального психологического отбора для комплектования переменным составом военно-учебных заведений, училищ.
В процессе изучения материалов личных дел кандидатов по картам профессионального психологического отбора анализируются данные профессионального психологического отбора, проведенного в военных комиссариатах и воинских частях, а также другие документы, предусмотренные правилами приема в военно-учебные заведения и училища.
Социально-психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование кандидатов проводится в соответствии с планом-графиком, утверждаемым председателем приемной комиссии. На основании данных, полученных в ходе изучения и обследования кандидатов, выносятся заключения об их профессиональной пригодности, которые представляются в приемную комиссию.
Результаты социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования, заключение о профессиональной пригодности к обучению в военно-учебном заведении заносятся в раздел VII карты профессионального психологического отбора и журнал учета работы подразделения профотбора военно-учебного заведения, училища (по форме, приложение N 7 к настоящему Руководству).
Карты профессионального психологического отбора граждан и военнослужащих, не поступивших в военно-учебные заведения, направляются в те военные комиссариаты и воинские части, откуда они прибыли.
Карты профессионального психологического отбора курсантов, отчисленных из военно-учебных заведений, с отметкой о причине отчисления направляются в военные комиссариаты по месту жительства курсанта или в воинскую часть, куда он направлен после отчисления для дальнейшего прохождения военной службы.
На каждого курсанта военно-учебного заведения, воспитанника училища после принятия приемной комиссией решения о его зачислении заводится карта психологического изучения курсанта (воспитанника) (по форме, приложение N 9 к настоящему Руководству), куда заносятся результаты предварительного отбора в военном комиссариате и результаты профессионального психологического отбора в военно-учебном заведении, училище.
К началу учебного года подразделение профотбора разрабатывает предложения по комплектованию учебных групп, подбору и расстановке младших командиров с учетом индивидуально-психологических качеств курсантов первых курсов.
разрабатываются рекомендации руководящему и преподавательскому составу военно-учебных заведений, училищ по проведению работы, направленной на повышение успеваемости курсантов и воспитанников, формирование устойчивой мотивации к дальнейшей военно-профессиональной деятельности, представляются предложения по замещению должностей младших командиров;
выносятся заключения о профессиональной пригодности к дальнейшему обучению в военно-учебных заведениях выпускников училищ;
разрабатываются рекомендации по направлению выпускников училищ в военно-учебные заведения и служебному предназначению в войсках (силах) выпускников военно-учебных заведений.
Результаты профессионально-психологического сопровождения, заключения о профессиональной пригодности заносятся в карту психологического изучения курсанта (воспитанника) (по форме, приложение N 9 к настоящему Руководству):
научное обоснование и разработка методик и критериев для оценки профессиональной пригодности граждан, призываемых или добровольно поступающих на военную службу, и военнослужащих;
проведение профессиографических исследований в целях обеспечения информационными материалами мероприятий по военно-профессиональной ориентации граждан и военнослужащих;
научное обоснование и разработка технических заданий на создание и совершенствование технических средств профессионального психологического отбора;
научное обоснование и разработка программного обеспечения для создания и совершенствования компьютерных информационно-справочных систем на базе локальных компьютерных сетей и Информационной вычислительной сети общего пользования в целях военно-профессиональной ориентации граждан;
разработка учебных и методических документов, информационно-справочных материалов по вопросам военно-профессиональной ориентации и профессионального психологического отбора;
разработка совместно с научно-исследовательскими организациями Министерства образования Российской Федерации, Министерства труда и социального развития Российской Федерации, Российской академии наук, других федеральных органов исполнительной власти методических и учебных документов по вопросам военно-профессиональной ориентации граждан и разработки методов профессиональной психодиагностики;
обоснование перспективных направлений исследований по совершенствованию и развитию военно-профессиональной ориентации и профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах;
анализ результатов и оценка эффективности мероприятий по военно-профессиональной ориентации, профессиональному психологическому отбору и разработка предложений по их совершенствованию с учетом изменения социально-демографической ситуации в стране и реформирования Вооруженных Сил.
Он координирует научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, выполняемые научно-исследовательскими организациями Министерства обороны, военно-учебными заведениями и научно-производственными объединениями промышленности, по вопросам военно-профессиональной ориентации и профессионального психологического отбора.
Лаборатории профотбора военно-учебных заведений, кроме того, решают задачи по научно-методическому обеспечению мероприятий по профессиональному психологическому отбору в однопрофильных военно-учебных заведениях.
*(7) при 178 Научно-практическом центре Генерального штаба создается нештатная экспертная комиссия. В ее состав включаются, как правило, должностные лица подразделений профотбора научно-исследовательских организаций Министерства обороны, специалисты по профессиональному психологическому отбору главных штабов видов Вооруженных Сил, штабов родов войск, главных и центральных управлений Министерства обороны. Состав экспертной комиссии определяется Генеральным штабом (ГОМУ).
62. Для оценки научной обоснованности методов (методик, процедур и т.п.) профессионального психологического отбора и порядка их применения, руководств, учебных и методических документов, а также технических средств профессионального психологического отбора
Представление на экспертизу и проведение экспертизы руководств, учебных, методических и других документов, технических средств профессионального психологического отбора является обязательным и осуществляется в порядке, установленном Инструкцией о порядке представления на экспертизу и проведения экспертизы документов по профессиональному психологическому отбору и технических средств профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах (приложение N 10 к настоящему Руководству).
Разработанные руководства, учебные и методические документы, технические средства профессионального психологического отбора допускаются к внедрению в практику профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах только при положительном решении экспертной комиссии.
приложение N 11 к настоящему Руководству).
63. Должности специалистов по профессиональному психологическому отбору, замещаемые военнослужащими и гражданским персоналом Вооруженных Сил, комплектуются лицами, имеющими необходимые уровни образования (подготовки) по специальностям, установленным для этих должностей, и соответствующими квалификационным требованиям к специалистам по профессиональному психологическому отбору (
Генеральным штабом (ГОМУ), - с начальниками подразделений профотбора главных штабов видов Вооруженных Сил, штабов военных округов, родов войск, главных и центральных управлений Министерства обороны - один раз в два года;