103) доля преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии, в общем количестве зарегистрированных преступлений (процентов);

104) доля детей, оставшихся без попечения родителей (процентов);

105) доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной семье (патронате, патронатном воспитании) (процентов);

106) количество экземпляров новых поступлений в библиотечные фонды общедоступных библиотек на 1 тыс. человек населения (единиц);

107) удовлетворенность населения качеством общего образования (процентов от числа опрошенных);

показатели, характеризующие деятельность органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации

108) доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений и государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений с постоянным пребыванием детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений и государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений с постоянным пребыванием детей (процентов);

109) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона (процентов);

110) доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений (процентов);

111) удельный вес детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях (процентов);

112)  численность лиц (среднегодовая), обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, приходящихся на 1 работника государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений (человек);

113) численность лиц (среднегодовая), обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, приходящихся на 1 учителя государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений (человек);

114) соотношение численности учителей (среднегодовой) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений и численности прочего персонала (среднегодовой) (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) (процентов);

115) средняя наполняемость классов (среднегодовая) в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в субъекте Российской Федерации, в том числе в городской и сельской местности (человек);

116) средняя стоимость содержания одного класса в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в субъекте Российской Федерации (рублей);

117) доля расходов на увеличение стоимости основных средств в общем объеме расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на общее образование (процентов);

118) доля расходов на оплату труда и начислений на оплату труда в текущих расходах консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на общее образование (процентов);

119) расходы консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на общее образование в расчете на 1 обучающегося в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях (тыс. рублей);

показатели, характеризующие ход реализации институциональных реформ

120) доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений (процентов);

121) доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений (процентов);

122) исключен;

в сфере начального и среднего профессионального образования

показатели, характеризующие конечные результаты деятельности органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации

123) доля выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, получивших направления на работу в организации, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации (процентов);

124) доля выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, получивших направления на работу в организации, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации (процентов);

125) доля выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации (процентов);

126) доля выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных, в общей численности выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации (процентов);

127) исключен;

128) исключен;

129) доля преступлений, совершенных несовершеннолетними, обучающимися в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования, или при их соучастии, в общем количестве зарегистрированных преступлений (процентов);

130) доля преступлений, совершенных несовершеннолетними, обучающимися в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, или при их соучастии, в общем количестве зарегистрированных преступлений (процентов);

показатели, характеризующие деятельность органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации

131) доля государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации (процентов);

132) доля государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации (процентов);

133) доля преподавателей государственных образовательных учреждений начального профессионального образования со стажем работы до 5 лет в общей численности преподавателей государственных образовательных учреждений начального профессионального образования (процентов);

134) доля преподавателей государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования со стажем работы до 5 лет в общей численности преподавателей государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования (процентов);

135) исключен;

136) исключен;

137) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы преподавателей государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона (процентов);

138) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы мастеров производственного обучения государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона (процентов);

139) отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы преподавателей государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона (процентов);

140) исключен;

141) расходы консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на начальное профессиональное образование в расчете на 1 обучающегося в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования субъекта Российской Федерации (рублей);

142) расходы консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на среднее профессиональное образование в расчете на 1 обучающегося в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации (рублей);

143) доля расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на начальное профессиональное образование в общем объеме расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации (процентов);

144) доля расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на среднее профессиональное образование в общем объеме расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации (процентов);

145) доля расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на начальное профессиональное образование в части увеличения стоимости основных средств в общем объеме расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на начальное профессиональное образование (процентов);

146) доля расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на среднее профессиональное образование в части увеличения стоимости основных средств в общем объеме расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на среднее профессиональное образование (процентов);

147) доля расходов консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации в части оплаты труда и начислений на оплату труда работников государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации в текущих расходах консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на начальное профессиональное образование (процентов);