Действующий
профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
N п/п | Условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья | Наличие условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (да/нет, комментарии) |
| 1. | Обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения соискателя лицензии (лицензиата), а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже) | |
| 2. | Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков(2) | |
| 3. | Адаптированные образовательные программы (специализированные адаптационные предметы, дисциплины (модули))(2) | |
| 4. | Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)(2) | |
| 5. | Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий(2) | |
| 6. | Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров)(2) |
__________________________________ __________________________________ _________________________________
(1) Заполняется в случае, если соискатель лицензии (лицензиат) намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале (филиалах). Информация о филиале (филиалах) указывается отдельно по каждому филиалу (филиалам).
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
N п/п | Характеристика педагогических и научных работников | Численность работников | |
Фактическое число | Целочисленное значение ставок | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Численность педагогических работников - всего | ||
| из них: | |||
1.1. | штатные педагогические работники, за исключением педагогических работников, работающих по совместительству | ||
1.2. | педагогические работники, работающие на условиях внутреннего совместительства | ||
1.3. | педагогические работники, работающие на условиях внешнего совместительства | ||
1.4. | лица, привлекаемые к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора | ||
2. | Из общей численности педагогических работников (из строки N 1): | ||
2.1. | лица, имеющие ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора (в том числе признанные в Российской Федерации степень и (или) ученое звание, полученные в иностранном государстве)*(3) | ||
2.2. | лица, имеющие ученую степень кандидата наук и (или) ученое звание доцента (в том числе признанные в Российской Федерации степень и (или) ученое звание, полученные в иностранном государстве) | ||
2.3. | лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания(4) | ||
2.4. | лица, имеющие высшее образование (за исключением лиц, указанных в строках NN 2.1, 2.2, 2.3) | ||
2.5. | лица, имеющие высшую квалификационную категорию | ||
2.6. | лица, имеющие первую квалификационную категорию | ||
2.7. | лица, имеющие среднее профессиональное образование(5) | ||
2.8. | лица, имеющие среднее профессиональное образование(5), - мастера производственного обучения | ||
3. | Численность научных работников - всего | ||
| из них; | |||
3.1. | главные научные сотрудники | ||
3.2. | ведущие научные сотрудники | ||
3.3. | старшие научные сотрудники | ||
3.4. | научные сотрудники | ||
3.5. | младшие научные сотрудники | ||