Действующий
Реализация Программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и внебюджетных средств.
Общий размер финансирования Программы составляет 397,65 млн. рублей, в том числе за счет федерального бюджета - 131,95 млн. рублей, из них НИОКР - 131,95 млн.рублей, за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 138,95 млн. рублей, из них НИОКР 48,35 млн. рублей и прочие нужды - 90,6 млн. рублей, и за счет внебюджетных источников - 126,75 млн. рублей, из них НИОКР - 30,05 млн. рублей и прочие нужды - 96,7 млн. рублей.
Размеры финансирования Программы за счет средств федерального бюджета определяются при формировании бюджетной заявки на соответствующий год в соответствии с возможностями федерального бюджета.
Первый этап реализации Программы (2001 год) включает в себя, главным образом, проведение научно-исследовательских работ и формирование в массовом сознании, в том числе с помощью средств массовой информации, позитивного отношения к толерантности как социальной норме. Мероприятия Программы на этом этапе финансируются за счет федерального бюджета. Участие субъектов Российской Федерации начинается на втором этапе (2002-2003 годы), но в основном приходится на третий этап - этап масштабного внедрения результатов работ предыдущих этапов. Финансирование Программы субъектами Российской Федерации будет осуществляться на основе соглашений между государственным заказчиком Программы и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
За счет внебюджетных средств предполагается финансировать научно-исследовательские работы, осуществлять софинансирование отдельных мероприятий Программы, проводить экспериментальное внедрение образовательных программ и учебных материалов, формировать базы данных и т.п.
Руководство реализацией Программы осуществляет Федеральное агентство по образованию, являющееся государственным заказчиком Программы. Государственный заказчик Программы дает оценку промежуточных результатов и хода ее реализации в целом, готовит предложения о порядке выполнения Программы, включении, исключении и уточнении отдельных подпрограмм и проектов, уточняет целевые показатели, осуществляет общее руководство и контроль за ходом реализации Программы, а также финансирование контрактов участников Программы.
Государственный заказчик Программы может передавать в установленном порядке выполнение части функций по организации и проведению конкурсов на проведение научно-исследовательских работ, по выполнению работ (услуг), анализу исполнения государственных контрактов.
1) комплексный подход к формированию системы программных мероприятий, предусматривающий их взаимоувязку;
2) последовательность осуществления мероприятий, обеспечивающую устойчивость создаваемых институтов и механизмов снижения социально-психологической напряженности в обществе, противодействия экстремизму, формирования толерантного поведения; создание методической базы, разработку и реализацию образовательных программ, тренингов и т.п., их доработку, организационное и методическое обеспечение внедрения полученных результатов;
3) широкое привлечение общественных объединений к участию в реализации Программы, а также гласность, регулярное информирование общественности о целях и ходе выполнения Программы, открытый доступ к материалам и базам данных, подготовленным в рамках Программы;
4) отбор исполнителей мероприятий Программы на конкурсной основе в соответствии с Федеральным законом "О конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд".
Объемы финансирования
федеральной целевой программы "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 - 2005
годы)"
┌──────────────────┬───────────────┬────────────────────────────────────┐
│ │ Объем │ В том числе │
│ │финансирования │ │
│ │ на 2001-2005 │ │
│ │ годы - всего │ │
│ │ ├──────┬───────┬──────┬──────┬───────┤
│ │ │ 2001 │ 2002 │ 2003 │ 2004 │ 2005 │
│ │ │ год │ год │ год │ год │ год │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│Средства на│ 397,65 │ 39,9 │ 50,5 │ 51,8 │118,5 │136,95 │
│реализацию │ │ │ │ │ │ │
│Программы - всего│ │ │ │ │ │ │
│в том числе: │ │ │ │ │ │ │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│федеральный бюджет│ 131,95 │ 25 │ 25 │ 25 │27,25 │ 29,7 │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│из них │ │ │ │ │ │ │
│НИОКР │ 131,95 │ 25 │ 25 │ 25 │27,25 │ 29,7 │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│бюджеты субъектов│ 138,95 │ 0,5 │ 7,65 │ 11,9 │52,25 │ 66,65 │
│Российской │ │ │ │ │ │ │
│Федерации │ │ │ │ │ │ │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│из них: │ │ │ │ │ │ │
│НИОКР │ 48,35 │ 0,5 │ 5 │ 9,25 │ 9,6 │ 24 │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│прочие нужды │ 90,6 │ - │ 2,65 │ 2,65 │42,65 │ 42,65 │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│внебюджетные │ 126,75 │ 14,4 │ 17,85 │ 14,9 │ 39 │ 40,6 │
│источники │ │ │ │ │ │ │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│из них: │ │ │ │ │ │ │
│НИОКР │ 30,05 │ 2,3 │ 9,25 │ 7,5 │ 5,5 │ 5,5 │
├──────────────────┼───────────────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┤
│прочие нужды │ 96,7 │ 12,1 │ 8,6 │ 7,4 │ 33,5 │ 35,1 │
└──────────────────┴───────────────┴──────┴───────┴──────┴──────┴───────┘
Мероприятия
Федеральной целевой программы "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 - 2005
годы)"
┌─────────────────┬────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │ 2001-2005 годы │ В том числе │
│ │ ├────────────────────┬─────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┤
│ │ - всего │ 2001 год │ 2002 год │ 2003 год │ 2004 год │ 2005 год │
│ ├──────┬──────┬──────┼─────┬──────┬───────┼─────┬───────┬───────┼───────┬──────┬─────┼─────┬──────┬───────┼─────┬──────┬───────┤
│ │ НИОКР│Капит.│Прочие│НИОКР│Капит.│Прочие │НИОКР│Капит. │Прочие │ НИОКР │Капит.│Про- │НИОКР│Капит.│Прочие │НИОКР│Капит.│Прочие │
│ │ │вложе-│расхо-│ │вложе-│расходы│ │вложе- │расходы│ │вложе-│чие │ │вложе-│расходы│ │вложе-│расходы│
│ │ │ния │ды │ │ния │ │ │ ния │ │ │ния │рас- │ │ния │ │ │ния │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ходы │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│ I. Раздел "Личность" │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│1. Разработка │ 2* │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методологических,│ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│социологических │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│психологических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│основ педагогики│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│* В верхней строке указываются средства федерального бюджета, во второй - средства бюджетов субъектов Российской Федерации, в третьей - │
│средства внебюджетных источников. │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│2. Разработка и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │11,85│ - │ - │
│внедрение │ 25,35│ - │ - │ - │ - │ - │ 3,4 │ - │ - │ 3,15 │ - │ - │ 6,95│ - │ - │ 21│ - │ 13,65 │
│образовательных │ 30,6│ - │ 35,6 │ - │ - │ - │2,75 │ - │ 1,65 │ 5,25 │ - │1,65 │ 1,6│ - │ 18,65 │ 5,1│ - │ 8,75 │
│учебных программ│ 15,8│ - │20,85 │ - │ - │ - │ 3 │ - │ 2 │ 4,6 │ - │1,75 │ 3,1│ - │ 8,35 │ │ │ │
│по вопросам│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│их │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│методического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обеспечения для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│учебных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│заведений всех│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│уровней, системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│подготовки и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│кадров и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│администраторов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка и│ 25,35│ - │ - │ - │ - │ - │ 3,4 │ - │ - │ 3,15 │ - │ - │ 6,95│ - │ - │11,85│ - │ - │
│апробация │ 30,6│ - │ 10 │ - │ - │ - │2,75 │ - │ - │ 5,25 │ - │ - │ 1,6│ - │ 5 │ 21│ - │ 5 │
│учебных программ│ 15,8│ - │ 5 │ - │ - │ - │ 3 │ - │ - │ 4,6 │ - │ - │ 3,1│ - │ 2,5 │ 5,1│ - │ 2,5 │
│и методической│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) внедрение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│образовательных │ - │ - │ 25 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5│ - │ - │ 13,5 │ - │ - │ 8,5 │
│и учебных│ - │ - │14,85 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,75 │ - │ - │ 1,5│ - │ - │ 5,6 │ - │ - │ 6 │
│программ в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│систему │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│в) издание │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│учебной и│ - │ - │ 0,6 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,15 │ - │ - │ 0,15│ - │ - │ 0,15 │ - │ - │ 0,15 │
│методической │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 0,25│ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 0,25 │
│литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│3. Разработка │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│образовательных │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│стандартов и│ - │ - │ 0,2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│квалификационных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│требований │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│4. Введение │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │
│гуманитарной │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│экспертизы │ - │ - │ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │
│образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│программ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│ II. Раздел "Семья" │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│5. Проведение │ 1,3 │ - │ - │ 1,3 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы "Дети,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│семья и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантность в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│российском │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обществе" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│6. Создание │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │
│программ │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │
│психологической │ 2,5 │ - │ 5,75 │ - │ - │ - │ 1 │ - │ 1,25 │ 1,5 │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │
│помощи для жертв│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│насилия в семье: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка и│ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ -- │
│апробация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ 2,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) реализация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │
│ │ - │ - │ 5,75 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,25 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│7. Создание и│ 2,5 │ - │ - │ - │ - │ - │0,25 │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │
│апробация │ 1,5 │ - │ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ 2 │ 0,5 │ - │ 2 │
│программ для│ 1 │ - │ 1 │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │
│родителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Учимся вместе": │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка и│ 2,5 │ - │ - │ - │ - │ - │0,25 │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │
│апробация │ 1,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │
│программ │ 1 │ - │ │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) внедрение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ - │ - │ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │
│ │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│8. Разработка и│ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │
│апробация │ 1 │ - │ 6 │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ 0,5 │ 0,5 │ - │ 0,5 │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ 2,5 │
│методик │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │0,25 │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 0,25 │
│семейного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│психологического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│консультирования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│ III. Раздел "Общество" │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│9. Разработка │ 1,6 │ - │ - │ 1,6 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методов │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│диагностики │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│социальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│напряженности в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обществе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│10. Разработка │ 0,9 │ - │ - │ 0,9 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методов оценки│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│риска и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│последствий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│социальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│конфликтов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│11. Проведение │ 0,7 │ - │ - │ 0,7 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Толерантность │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│как основа│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│социальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│безопасности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│12. Проведение │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Толерантность │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│как феномен│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массового │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│сознания" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│13. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Повышение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│открытости │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│российского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│общества и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│динамика │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│14. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы "Качество│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│жизни как│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│социально-эконо- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│мическая основа│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│15. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Психология │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│национальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│напряженности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│16. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Этнические │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│стереотипы и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│границы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│межкультурного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│понимания" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│17. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Миграция, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│психологическое │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│здоровье и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│тренинг │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│18. Проведение │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Толерантность и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│межконфессиональ-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ные отношения" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│19. Разработка │ 0,7 │ - │ - │ 0,7 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методов │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│диагностики │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│толерантности в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│средствах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│20. Проведение │ 0,6 │ - │ - │ 0,6 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Интернет: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│агрессия и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантность в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│сети" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│21. Проведение │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Историко-эволю- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ционный подход к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│изучению обычаев│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│и ритуалов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│поведения" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│22. Создание │ 1,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методики и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│организационных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│механизмов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│психолого-педа- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│гогической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│экспертизы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│материалов и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│продукции для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│23. Создание │ 8 │ - │ - │ - │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │
│методики и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│организационных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│механизмов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│психо-лингвисти- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ческой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│экспертизы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│публикаций в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│средствах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│24. Разработка │ 3,75│ - │ - │ - │ - │ - │1,75 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методики и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│организационных │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│механизмов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│содержания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│продукции │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│средств массовой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│25. Организация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│периодического │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научного │ - │ - │ 3,1 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │
│семинара │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Средства │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│экстремизм" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│26. Разработка │ 7 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │
│методик │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│формирования в│ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│обществе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│установок │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│через средства│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│27. │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│Научно-методиче- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ское обеспечение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│издания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│литературы по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│вопросам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│миролюбия и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│веротерпимости │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│28. Подготовка и│ 7,25 │ - │ - │ 2,4 │ - │ - │ 1,1 │ - │ - │ 1,25 │ - │ - │ 1,25│ - │ - │ 1,25│ - │ - │
│обеспечение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│издания научной, │ 1,75 │ - │ 1 │ - │ - │ - │1,75 │ - │ 0,25 │ - │ - │0,25 │ - │ - │ 0,25 │ - │ - │ 0,25 │
│научно-популярной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│и научно- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│образовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│литературы по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│вопросам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│миролюбия и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│веротерпимости │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│29. Создание и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│внедрение │ 4,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ 8 │ - │ 10 │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ 2,5 │ - │ 2,5 │ 2,5│ - │ 7,5 │
│психологической │ - │ - │ 11 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 5 │ - │ - │ 5 │
│помощи беженцам,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│мигрантам и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│вынужденным │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│переселенцам: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка │ 4,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) реализация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ 8 │ - │ 10 │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ 2,5│ - │ 2,5 │ 2,5│ - │ 7,5 │
│ │ - │ - │ 11 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 5 │ - │ - │ 5 │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│30. Разработка │ 1,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│механизма │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│развития │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │
│программ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│страхования как│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│социального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│института │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│создания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│мотивации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│безопасного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│поведения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│ IV. Раздел "Государство" │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│31. Анализ и│ 4,15 │ - │ - │ 1,4 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,25 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│изменений и│ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│дополнений к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│нормативной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│правовой базе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│противодействия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│экстремизму │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│32. Проведение │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Дипломатия и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантность: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│культурно-исто- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│рический аспект" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│33. Проведение │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-исследо- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│вательской │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│работы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Толерантность и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│международное │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│право" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│34. Разработка и│ 8,9 │ - │ - │ 0,8 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2,4│ - │ - │ 2,2│ - │ - │
│апробация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│государственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│служащих и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│сотрудников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│правоохранитель- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ных органов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│35. Разработка │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5 │ - │ - │ 0,5│ - │ - │ 0,5│ - │ - │
│предложений о│ 1 │ - │ 3 │ - │ - │ - │ 0,5 │ - │ 0,5 │ 0,5 │ - │ 0,5 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │
│внесении │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│изменений в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│квалификационные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│требования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│предъявляемые к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│государственным │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│служащим │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┤
│ V. Раздел "Организационное и информационное обеспечение" │
├─────────────────┬──────┬──────┬──────┬─────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┬───────┬─────┬──────┬───────┤
│36. Проведение │ 0,8 │ - │ - │ 0,8 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│предварительной │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│диагностики │ 0,2 │ - │ - │ 0,2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│социальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│напряженности в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обществе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│37. Разработка │ 1,1 │ - │ - │ 1,1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методической │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│базы мониторинга │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│социально-психо- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│логической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│напряженности в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обществе и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│оценка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│результативности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Программы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│38. Налаживание │ 9,25 │ - │ - │ - │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ 2,25│ - │ - │ 2 │ - │ - │
│межкультурного, │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│межэтнического и│ - │ - │ 4,8 │ - │ - │ 2,4 │ - │ - │ 1,2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,2 │
│межконфессиональ-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ного диалога: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка │ 3,25 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 0,75│ - │ - │ 0,5 │ - │ - │
│механизмов │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│эффективного │ - │ - │ 3,6 │ - │ - │ 1,2 │ - │ - │ 1,2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,2 │
│взаимодействия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантно │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ориентированных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│движений и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) разработка │ 6 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │
│механизмов │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│повышения │ - │ - │ 1,2 │ - │ - │ 1,2 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│межконфессиональ-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ного и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│межэтнического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│диалога │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│39. Разработка │ 2,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│организационно- │ 5,7 │ - │ - │ - │ - │ - │0,75 │ - │ - │ - │ - │ - │ 5 │ - │ - │ - │ - │ - │
│методической базы│ 5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 2,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ 2 │ - │ - │ - │ - │ - │
│и создание│ 4,5 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│пилотных центров│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│40. Создание и│ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │
│методическое │ - │ - │ 30 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 15 │ - │ - │ 15 │
│обеспечение │ - │ - │ 30 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 15 │ - │ - │ 15 │
│деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│центров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│регионах: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка │ 4 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 2 │ - │ - │
│организационно- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│методической базы│ - │ - │ 20 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 10 │ - │ - │ 10 │
│функционирования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│центров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ее │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│экспериментальное│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│внедрение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) создание │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│центров │ - │ - │ 30 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 15 │ - │ - │ 15 │
│толерантности │ - │ - │ 10 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ 5 │ - │ - │ 5 │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│41. Координация │ │ - │ - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│участия России в│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│международных │ - │ - │ 6,1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программах: │ - │ │ │ - │ - │ 6,1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) подготовка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│международной │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научной │ - │ - │ 2,3 │ - │ - │ 2,3 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│конференции по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│проблемам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│международного │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научно-образова- │ - │ - │ 2,8 │ - │ - │ 2,8 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│тельного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│семинара │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│"Воспитание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│в) участие в│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│международных │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│акциях и│ - │ - │ 1 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│программах по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│воспитанию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│проводимых под│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│эгидой ЮНЕСКО и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│других │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│международных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│42. │ 11 │ - │ - │ 3 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 1,5 │ - │ - │ 2,5│ - │ - │ 2,5│ - │ - │
│Научно-методиче- │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ское обеспечение│ 1,7 │ - │ - │ 1,7 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│акций и кампаний│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│по пропаганде│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│поведения, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│проводимых в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│средствах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│43. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Информационное │ 2,5 │ - │ - │ 0,6 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4│ - │ - │
│обеспечение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│Программы с│ 1,2 │ - │ 5,8 │ - │ - │ 2 │ - │ - │ 1,15 │ 0,4 │ - │1,15 │ 0,4 │ - │ 0,75 │ 0,4│ - │ 0,75 │
│использованием │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│современных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│технологий: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│а) разработка и│ 2,5 │ - │ - │ 0,6 │ - │ - │ 1 │ - │ - │ 0,1 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │
│реализация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│концепции │ 1,2 │ - │ 0,3 │ - │ - │ 0,3 │ - │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │ 0,4 │ - │ - │
│информационного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│обеспечения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Программы на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│основе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│современных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│электронных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│технологий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│б) создание │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│Web-сайта и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│размещение на│ - │ - │ 0,3 │ - │ - │ 0,3 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│нем тематических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│в) создание базы │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│данных по │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│научным, │ - │ - │ 5,2 │ - │ - │ 1,4 │ - │ - │ 1,15│ - │ - │1,15 │ - │ - │ 0,75 │ - │ - │ 0,7 │
│методическим, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 5 │
│образовательным, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│публицистическим │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│и другим│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│материалам по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│толерантности с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│открытым │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│доступом через│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Интернет │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│Итого: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────────┼┬─────┼──────┼──────┼─────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┼───────┼─────┼──────┼───────┤
│средства │131,95│ - │ - │ 25 │ - │ - │ 25 │ - │ - │ 25 │ - │ - │27,25│ - │ - │ 29,7│ - │ - │
│федерального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│бюджета │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ 48,35│ - │ 90,6 │ 0,5 │ - │ - │ 5 │ - │ 2,65 │ 9,25 │ - │2,65 │ 9,6│ - │ 42,65 │ 24│ - │ 42,65 │
│средства │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│бюджетов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│субъектов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Российской │ 30,05│ - │ 96,7 │ 2,3 │ - │ 12,1 │ 9,25│ - │ 8,6 │ 7,5 │ - │ 7,4 │ 5,5│ - │ 33,5 │ 5,5│ - │ 35,1 │
│Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│средства │210,35│ - │187,3 │ 27,8│ - │ 12,1 │39,25│ - │ 11,25 │ 41,75 │ - │10,05│42,35│ - │ 76,15 │ 59,2│ - │ 77,75 │
│внебюджетных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│источников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│Всего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
└─────────────────┴──────┴──────┴──────┴─────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┴───────┴─────┴──────┴───────┘