┌────────┐     ┌────────┐
 Состав и расчетные показатели площадей вспомогательных помещений при спортивных │ О - СЗ │  и  │ О - Б  │
                                 залах и бассейне                                │        │     │        │
                                                                                 └────────┘     └────────┘

┌────────┐ ┌────────┐

┌────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────┬────────────────────────┐
│ NN │        Помещение        │                Спортивные залы                 │   Бассейн с ваннами    │
│    │                         ├───────────┬────────────┬───────────┬───────────┼────────────┬───────────┤
│    │                         │  12 х 15  │18 х 15(12) │24 х 15(12)│36(30) х 18│ 25 х 11,5  │  10 х 6   │
│    │                         ├───────────┼────────────┴───────────┴───────────┴────────────┴───────────┤
│    │                         │           │             Количество м площадь м2 (не менее)              │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┬───────────┬───────────┬────────────┬───────────┤
│ 1  │Раздевальные, вкл.       │    36     │     36     │    72     │ (126) 84  │     -      │     -     │
│    │уборные и душевые (см.   │-----------│------------│-----------│-----------│            │           │
│    │прилож. 22)              │  2 х 18   │   2 х 18   │  4 х 18   │(6) 4 х 21 │            │           │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 2  │Инвертарная (снарядная)  │    12     │     12     │    16     │    32     │     6      │     6     │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 3  │Помещение хранения       │   4*(1)   │   4*(1)    │   4*(1)   │   4*(1)   │     8      │     4     │
│    │уборочного инвентаря     │           │            │           │           │            │           │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 4  │Раздевальные для         │           │            │           │           │   78*(2)   │  78*(2)   │
│    │переодевания занимающихся│           │            │           │           │------------│-----------│
│    │при них:                 │           │            │           │           │   2 х 39   │  2 х 39   │
│    ├─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│    │шкафы для одежды         │           │            │           │           │     24     │    24     │
│    │одноярусные*(3)          │           │            │           │           │------------│-----------│
│    │                         │           │            │           │           │   2 х 12   │  2 х 12   │
│    ├─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│    │душевые при раздевальных │           │            │           │           │     20     │    20     │
│    │для девочек и            │           │            │           │           │------------│-----------│
│    │мальчиков*(4)            │           │            │           │           │ (5 х 2) 2  │ (5 х 2) 2 │
│    ├─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│    │уборные для девочек и    │           │            │           │           │     8      │     8     │
│    │мальчиков                │           │            │           │           │------------│-----------│
│    │                         │           │            │           │           │   2 х 4    │   2 х 4   │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 5  │Помещение                │     -     │     10     │    10     │    20     │   2 х 10   │  12 + 6   │
│    │инструктора-тренера и    │           │            │           │           │            │           │
│    │склад мелкого            │           │            │           │           │            │           │
│    │спотинвентаря*(5)        │           │            │           │           │            │           │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 6  │Помещение медсестры с    │           │            │           │           │     12     │    12     │
│    │лабораторией анализа воды│           │            │           │           │----------- │---------- │
│    │                         │           │            │           │           │   2 х 6    │   2 х 6   │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 7  │Бытовые помещения для    │           │            │           │           │     9      │           │
│    │персонала                │           │            │           │           │            │           │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼────────────┼───────────┼───────────┼────────────┼───────────┤
│ 8  │Служебные помещения      │           │            │           │           │     12     │           │
└────┴─────────────────────────┴───────────┴────────────┴───────────┴───────────┴────────────┴───────────┘

┌────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────┬────────────────────────┐

Примечания:

*(1) Принимается одно на группу залов.

*(2) Из расчета 2,6 м2 на одного учащегося в 15 мест и раздевальной.

*(3) Шкафы размером в плане 60 х 30 см одноярусные из расчета 0,8 м2 на одно место и 15 мест в раздевальной.

*(4) Одна сетка на 3 занимающихся в смену и 2 м2 на одну сетку.

*(5) Помещение тренера предусматривается с душевой и санузлом.

Состав и площади технических помещений, связанных с обслуживанием бассейна, следует принимать по справочному пособию к СНиП "Проектирование бассейнов" 1991 г.

В рамке указан индекс функциональных групп см. прил.6.

                                                                ┌───────┐
 Состав и расчетные показатели площадей помещений               │О - ХВ │
 художественного (эстетического) воспитания                     │       │
                                                                └───────┘

┌───────┐

┌────┬─────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐
│ NN │        Помещения        │  Площадь м2 (не менее)   │Число мест в │
│    │                         │                          │  помещение  │
│    │                         ├──────────┬───────────────┤             │
│    │                         │на 1 место│ на помещение  │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 1  │Универсальная студия*(2) │    -     │    144*(1)    │      -      │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │подсобное помещение      │          │  18 - 36*(1)  │             │
│    │                         │          │               │             │
│    │раздевальная             │    -     │      12       │      -      │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 2  │Кабинет эстетики с       │    -     │      80       │     24      │
│    │полиэкраном*(2)          │          │               │             │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │лаборантская             │          │      28       │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
 │ 3  │Кружки и студии          │          │               │             │
│    │специализированные:*(3)  │          │               │             │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │живопись, рисунок,       │          │      108      │      8      │
│    │скульптура               │          │ ------------- │  на каждый  │
│    │                         │          │    3 х 36     │   предмет   │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │кинофотостудия           │    -     │    36 - 54    │      -      │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │класс пения и музыки     │   2,6    │               │     24      │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │студия хореографии и     │    9     │               │     12      │
│    │драмкружка               │          │               │             │
│    ├─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│    │- студия прикладного     │    6     │               │     12      │
│    │искусства (дизайн)       │          │               │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 4  │Универсальные клубные    │    -     │      36       │      -      │
│    │помещения                │          │               │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 5  │Кладовые уборочного      │    -     │   18 - 36*    │      -      │
│    │инвентаря                │          │               │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 6  │Преподавательская        │    -     │    18 - 24    │      -      │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 7  │Санузлы*(4)              │   0,15   │     4 - 8     │             │
├────┼─────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────────┤
│ 8  │Вестибюль - гардероб*(4) │0,35 х 1,5│               │             │
└────┴─────────────────────────┴──────────┴───────────────┴─────────────┘

┌────┬─────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐

Примечания:

*(1) Число помещений и площадь определяются исходя из назначения студии (изобразительное искусство, хореография, музыка, драмкружок и т.д.).

*(2) Предназначаются только для профильных учебных заведений, гимназий.

*(3) Минимальный набор помещений ограничивается п.3 (изобразительное искусство, музыка и пение, хореография).

Расширенный состав помещений предназначается для профильных школ с гуманитарным направлением и эстетическим развитием учащихся, гимназий.

*(4) По расчету, исходя из суммы принятых помещений.

При студии хореографии и драмкружка предусматриваются раздевальные и костюмерная.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил.6.

                                                                ┌───────┐
   Состав и расчетные показатели площадей помещений блока       │О - ТТ │
       технического творчества (кружковые помещения)            │       │
                                                                └───────┘

┌───────┐

┌────┬──────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐
│ NN │              Помещение               │   Площадь м2 (не менее)   │
│    │                                      ├───────────┬───────────────┤
│    │                                      │на 1 место │ на помещение  │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 1  │Универсальное помещение технического  │     9     │               │
│    │творчества*                           │           │               │
│    ├──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
│    │- лаборантская                        │     -     │      18       │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 2  │Кабинет-практикум по технике,         │     9     │               │
│    │радиотехническое конструирование      │           │               │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 3  │Физико-техническое творчество         │   10,5    │               │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 4  │Конструирование малой механизации     │    26     │               │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 5  │Техническое моделирование,            │    7,5    │               │
│    │авиамоделирование, автомоделирование, │           │               │
│    │судомоделирование.                    │           │               │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 6  │Архитектура и дизайн                  │   13,5    │               │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 7  │Подсобные                             │           │   12 - 18**   │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 8  │Кино-фотолаборатория                  │           │    24 - 54    │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 9  │Преподавательская                     │           │    12 - 18    │
├────┼──────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────┤
 │ 10 │Вестибюль-гардероб                    │0,35 х 1,5 │               │
└────┴──────────────────────────────────────┴───────────┴───────────────┘

┌────┬──────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐

Примечания:

1. Площади помещений по пп.1 - 6 принимается из расчета 12 мест в кружке

2. Минимальное число помещений для школы - одно - два помещения по п.1 и п.7.

3. Расширенный состав помещений (пп.2 - 6) предназначен для лицеев и школ с техническим профилем обучения (уточняется заданием на проектирование)

* В помещение две зоны: кружка по п.5 и мастерской.

** Число определяется заданием на проектирование.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил.6.

                                                                ┌───────┐
    Состав и расчетные показатели площадей помещений для        │ О-БО  │
   биолого-опытнической деятельности (кружковые помещения)      │       │
                                                                └───────┘

┌───────┐

┌────┬─────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐
│ NN │        Помещение        │  Площадь м2 (не менее)   │Число мест в │
│    │                         │                          │  помещении  │
│    │                         ├───────────┬──────────────┤             │
│    │                         │на 1 место │ на помещение │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 1  │Кружок юннатов -помещение│     -     │     36*      │      -      │
│    │для опытной работы       │           │              │             │
│    ├─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│    │- лаборантская           │           │      18      │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 2  │Биохимическая лаборатория│5,6 - 11,3 │              │     12      │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 3  │Лаборатория биологических│5,6 - 11,3 │              │     12      │
│    │наблюдений и             │           │              │             │
│    │экспериментов            │           │              │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 4  │Кабинет краеведения      │ 4,5 - 7,2 │              │   8 - 12    │
│    │(Помещение клуба         │           │              │             │
│    │краеведения и туризма)   │           │              │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 5  │Кабинет экологии         │    4,5    │              │   8 - 12    │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 6  │Кабинет                  │     9     │              │             │
│    │сельскохозяйственной     │           │              │             │
│    │техники                  │           │              │             │
│    ├─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│    │- лаборантская           │           │      18      │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 7  │Теплица с зооуголком     │           │  170 - 240   │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 8  │Теплица-оранжерея**      │           │     270      │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 9  │Зимний сад**             │     -     │              │      -      │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 10 │Зооуголок, зоопавильон** │     -     │   72 - 144   │      -      │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 11 │Помещение хранения       │     -     │ 108 - 240*** │      -      │
│    │малогабаритной           │           │              │             │
│    │сельхозтехники           │           │              │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 12 │Преподавательская        │           │   12 - 24    │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 13 │Подсобные и обслуживающие│           │    50***     │             │
│    │помещения, хранение      │           │              │             │
│    │садово-огородного        │           │              │             │
│    │инвентаря, удобрений     │           │              │             │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 14 │Вестибюль-гардероб       │0,35 х 1,5 │              │ по расчету  │
├────┼─────────────────────────┼───────────┼──────────────┼─────────────┤
│ 15 │Гардероб сменной одежды  │   0,15    │              │             │
└────┴─────────────────────────┴───────────┴──────────────┴─────────────┘

┌────┬─────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐

Примечания:

* Базовый элемент для кружка юннатов. Принимается от 2 до 4 помещений на здание.

** Предусматривается на земельном участке школы, число мест в теплице-оранжерее и зоопавильоне не учитывается.

*** По заданию на проектирование, но не менее указанной площади.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил.6.

                                                                ┌───────┐
  Состав и площади помещений кухонного блока с подсобными       │О - СК │
                        помещениями                             │       │
                                                                └───────┘